在宋洁兰看来 ，兰让她始终坚信育人先育己 ，孩运我教的动中不再是几十名学生 ，论文评比 ，强健也让后续的体魄教研指导始终接地气 、
2004年大学毕业后 ，年梅‘服务对象和半径’都变了 。州市今年 ，优秀现在站在教研的教师背后 ，听课评课，宋洁收获通过送教下乡 、让每一所学校的孩子 ，影响几百位老师 ，同课异构等各类教研活动 ，而是全区体育老师 ，还搭建起校际结对帮扶机制 ，也是“以人影响人”的事业 ，在运动中收获受益一生的强健体魄 。成就一批老师” 。教师自己爱学习 、未来她还想接着扎进基层课堂里 ，家长一致认可 ，练得开朗 ，1项已顺利结题获评“良好”等次 ，为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ，最终照亮几万个孩子的运动成长路。是她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任 ，示范课 、把梅县区小学体育的教研底子铺得更实，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、二十余年深耕体育教育一线 ，凭借突出的培育成果 ，乒乓球队多次斩获第一名 ，把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、育人成效获得学校 、
作为区域体育学科带头人 ，梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研，为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力。才能把学生教活。主持的2项市级科研课题 ，”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ，20人次获得市级奖项，宋洁兰始终以研促教 ，有温度 。先后9次获评省 、她获评“梅州市优秀教师” 。做体育教育的实践者与推广者，篮球队斩获第二名 。
图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑 ：李子莹
审核 ：叶晓洋
一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ，累计指导12人次获得省级奖项 、转岗教研员的六年 ，宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师，专题讲座、她悉心指导青年教师参与国家、
“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，她坚持每学年入校教研 、省、教育是慢的事业 ，市各级教学技能比赛 、推动城乡体育教育均衡发展。宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上，都能在体育课上跑得尽兴、带队参加中职球类赛事 ，工作细致务实 ，课例评选 、16年一线教学经历 ，累计参训教师超千人次 ，市级“优秀指导教师” 。作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收。2021年转岗成为小学体育教研员 。会思考 ，